El Programa 700 escuelas tiene como objetivo general el logro de metas respecto de la cobertura y fortalecimiento en la Escuela Media lo que lleva a trabajar sobre las condiciones de desigualdad existentes en el nivel anterior de escolaridad, por ello se trabaja a través del fortalecimiento pedagógico y edilicio en E.G.B I y II entendiendo la complejidad del proceso.
El fortalecimiento pedagógico forma parte del Subprograma I el cual está a cargo del MECyT, mientras que la coordinación del Subprograma II del 700 escuelas está a cargo de la Unidad Coordinadora de Proyectos con financiamiento externo, organismo dependiente de la Secretaria de Obras Públicas de la Nación.
El programa comienza a implementarse en el año 2004. Teniendo como objetivo fundamental contribuir a la provisión de infraestructura edilicia necesaria. A través del cumplimiento de la demanda insatisfecha de la infraestructura escolar como así también por el reemplazo de infraestructura que se encuentra en mal estado.
Los requisitos generales para acceder al financiamiento en infraestructura, se relacionan directamente con la existencia de una proporción de matrícula en situación de pobreza, con una demanda efectiva o potencialmente insatisfecha en el área de influencia por cada nivel educativo y con el grado de deterioro estructural o funcional de los edificios.
Los componentes del programa se basan en la Inversión en Edificios Escolares, la Capacitación y Sistemas de Gestión , como así también la coordinación, la supervisión y el fortalecimiento de las instituciones.
Cabe destacar que el programa cuenta con un Ciclo del Proyecto que consta en la identificación de la demanda educativa y la localización geográfica, una etapa de elegibilidad donde se presenta el anteproyecto y la propuesta arquitectónica-educativa; el proyecto ejecutivo donde aparecen los documentos técnicos y análisis de costos, finalizando con las licitaciones, contrataciones, la concreción de la obra y la conservación y mantenimiento de la misma.
También se suman al mismo las provincias quienes además de acompañar la implementación del programa permanecen en permanente contacto con las distintas Unidades Ejecutoras.
Este es un trabajo más que se está abordando desde la perspectiva integral y como una Política de Estado el Gobierno Nacional.
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